这么做从明面上看，八股文仍旧是总分四百分的大科，看上去没有什么变化。

增设的历史科目，也是多数学子所熟悉的领域，反对的声音也不会太大。

彭刚从王佺手里接过草案，没有打断王佺。

王佺继续道：「史鉴可考核考生对历代治乱兴衰、典章制度沿革之见解，尤其是对近世得失之分析。如此，既可引导士子关注史实，以古鉴今。」

王佺的提议确实是一个既能减小阻力、又能照顾现实情况的稳妥方案。

彭刚凝思片刻，点了点头，做出了决断：「可，便依此议执行，只是听王老先生所述，史鉴一科的考核内容或与策论有重复，命题时注意著些。」

与此同时，安徽方面。

经周天爵、吕贤基、张国梁、袁甲三、李鸿章等人的督剿，清廷逐渐控制住了皖北的局势。

虽说捻匪来去如风，行踪飘忽不定，未能剿灭干净。

可至少捻匪攻占州县城的事情已经很少再发生。

咸丰在北方清军对北窜长毛的交锋中渐居上风之际，已经开始计划筹备将北窜长毛聚歼于天津。

咸丰担心在这一关键性时刻，江宁匪穴的长毛会北上支援北窜之长毛，打乱他的部署。

遂严令皖北、苏北、山东的清军务必严防失守，不惜一切代价防堵江宁长毛北上，毋使江宁长毛一兵一卒北上。

安徽清军的作战重心，从原来的剿捻匪，转向防堵长毛。

咸丰给皖、苏、鲁三省大员下达的圣旨只谈防堵，不提剿。

说明咸丰已经逐渐认识并接受了现实，清楚发逆不比寻常逆匪，短时间内难以肃清。

对发逆的战略由原来的速剿改为了缓图。

作为皖省残地疆吏的周天爵在接到咸丰的圣旨后，点了麾下得力干将，以及各地几个紧要的团练会办、帮办来安徽临时省垣合肥，借此机会向他们当面传达咸丰皇帝的精神和指示。

驻扎在舒城的李鸿章收到周天爵的行文，不敢怠慢，向顶头上司吕贤基请示。

周天爵曾经从吕贤基这里挖角走了袁甲三，李鸿章现在是吕贤基麾下最为得力的左膀右臂，为了笼络李鸿章，吕贤基甚至不惜将一营他老家的旌德勇划给了李鸿章带。

吕贤基担心周天爵这个老不死的趁此机会