子们手里，像林月遥家虽然穷但是也很有骨气，不属于她的钱她也不会要。

他要将钱花到实际有用的地方，达成“养成”的目的。

许源打开了自己房间里的台式电脑，这电脑的显示屏比他的头还大，此时的鼠标下面还有个滚珠，也是年代感一下就上来了。

电脑开机以后，界面响起了WINXP经典的欢迎音乐。

这是许劲光买来给自己学习电脑技术用的（其实主要是学习打字），有钱人家的家长一般都不希望孩子输在起跑线，所以给孩子们报了许多的兴趣班。

许源上过钢琴班，电脑班，书法班，当时都是妈妈陪他去上。

后来妈妈去世，许劲光没法保证周末陪着孩子，这些兴趣班许源也没有再去过，习惯于宅在家里的日子。

说起来，这个微软拼音输入法用的好不习惯……

谁把我童年缺失的搜狗输入法还给我啊！

简单建了个表格之后，许源开始罗列林月遥和夏珂的性格特点和行为习惯，随后便开始根据孩子们的特点开始思索具体的可执行方案。

虽然许劲光很少在家上网，但家里的光猫宽带拨号一直是开启的状态，这也让许源享受到互联网的轻松便利，打开hao123网站首页，百度搜索到了许多详细的育儿资料。

原来如此，我可以这样，还有这样教育孩子……

第二天，许源像往常一样坐着爸爸的车去学校。

许劲光今天突然对许源上周末和朋友们一起出去玩的事情很感兴趣，路上也都是在聊相关的话题。

“喔喔，原来夏珂的妈妈就是古塔西路那家花店的老板娘啊，我前阵子还去过那家店呢。”

“爸爸，你去花店做什么？”

不会是约会送花给何晓娜的吧？

“我是想买些花放在家里养着。”

许劲光笑着说，“你何阿姨之前也说了，能闻到花香的地方才是生活嘛，你妈妈以前也很喜欢花，我在想……这个习惯是应该保留下来。”

“爸爸会把花养好吗？”

“这不是有林阿姨在吗？我是先跟她说了这件事，她才推荐我去那家店看看花的，说是熟人家开的。”

许劲光说，“林阿姨说会帮我把花给养得好好的。”

“天天给林阿姨加任务，你真该给林