人银行顾问，帮自己购买两张机票，又让汪小潞多向老师请了两天假。

直接向瑶族自治区扶贫办而去，联系好汪小潞在扶贫办工作的亲戚后。

汪小潞亲戚帮了大忙，不少提供了不少一手资料，还带谢玉现场走访了现场，让谢玉在心里有了些直观的概念。

只是汪小潞毕竟是学生，她在这里只待了三天后，谢玉就给她买票让她回去了。

谢玉一直在瑶族自治区待了二十多天，家里打来电话，说今年老姐和姐夫要带着外甥回家过年。

谢玉也没回学校，而是直接回家了。

到家后，谢玉当下一切，享受了一段难得的快乐时光，整天抱着两岁多大的外甥，到处玩。

父母也是很开心，母亲想提谢玉会不会结婚的事，毕竟现在谢玉也算有些名气人物了，兜里也有钱。

只是这事关谢玉尊严，父亲阻止了。

直接说，现在开放三胎了，女儿有要二胎的打算，若儿子一辈子不结婚，倒是可以把外甥过继给他，儿女都一样，反正都流着老谢家的血脉的。

母亲不太同意，这两口大过年的又拌起嘴来。

突然，谢玉好像有了灵感，其实真挚的感情，就在这些琐碎中，在家人的相互支持中。

自己虽然要拍一部扶贫电影，可是这扶贫电影，不一定要有说教，要有大量事例。

这样，不但观众会反感，反而会起到反宣传后果。

谢玉决定，以中立方为视角，拍摄一部瑶族自治区，以儿童视角描绘，一家人在困难面前选择的电影。

然后，谢玉给父母老姐姐夫解释了一下后，回到自己房间，又开始重新写剧本了。

剧本设置以男孩为视角，想到自己的老姐，谢玉又加了一个妹妹的角色，充实剧情设计。

可以以兄妹之间的一个“秘密”，来带动剧情发展。

以什么为带动呢，谢玉想到汪小潞和董婉儿的要求，她们这么年龄段，能做什么。

对了，“支教老师”

老师和学生有了。

又想到老二李栋集团公司的形象，这说这公司捐楼什么的，有些，太不接地气了。

要不赞助个什么，而小学生有什么