林易从抽屉里拿出一张贴纸，放在桌面。

“看完舌头，这个给你。”

孩子抬眼。

母亲赶紧说：“快张嘴。”

舌质淡红，苔厚腻，舌中部偏黄。

林易伸手，三指搭在孩子腕部。

小儿脉快，滑，略浮。

他又按了按孩子腹部。

脐周胀，按压时孩子扭身，抗拒明显。

“问题不大，积食为主，外感很轻。”

母亲立刻问：“要不要喝江抗二号？之前在社区开的还没喝完。”

林易打开处方界面。

“这次不用。”

母亲有些犹豫。

“可是他昨晚还是有点热。”

“烧退了，咽不红，咳嗽也轻，舌苔厚，口气酸，大便干。先消食导滞。”

“如果继续用清热解毒，胃口会更差，大便可能变稀。”

母亲点头。

“那应该吃什么药？”

“我给你开点保和颗粒，然后饮食上注意一下，饮食清淡，停掉肉和零食，三天后不见好转再来复诊。”

母亲看了一眼孩子。

“推拿要做吗？”

林易把处方打印出来。

“可以，清胃经，揉板门，摩腹，捏脊，每个动作三到五分钟，不追求重。”

他顿了顿。

“这样……你扫一下门上的那个二维码，那是我们科童主任，你可以在她主页找到相关推拿科普视频。”

母亲接过处方。

“谢谢医生。”

后面陆续又来两个患者，过敏性鼻炎，退热后盗汗。

林易逐个看舌、切脉、问饮食、问大便、问睡眠。

疫情高峰退下去后，门诊重新回到常见病。

五点二十。

最后一个号离开。

林易关掉叫号系统，开始整理桌面。

童岚推门进来。

他手里拿着一瓶矿泉水。

“忙完了？”

林易把压舌板盒盖上。

“刚结束。”

童岚拉开旁边椅子坐下。

“中医适宜技术技能大赛，你知道吗？”

林易收拾桌面。

“嗯。”

“科里有一个名额，往年都是我去，今年你去。”

林易故作震惊。

“啊？为什么？”

童岚把矿泉水放到桌上。

“这不是想给你们新人一个机会嘛，怎么？不愿意啊？”

“哪有，都听童主任的。”

童主任拿起矿泉水。

“这还差不多。”

略