第338章 保密课程 首页

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第338章 保密课程(2/3)

密版本。

“翻到第七章。”

教官显然早就计划好了今天讲什么。

顾承安翻到第七章,目光停在了标题上。

**《非对称信息环境下的身份管控与反渗透指挥》**

扫了一眼导言部分,开头第一段话就让他的注意力完全集中了——

“在安全领域的行动中,指挥官面临的最大挑战不是火力不足或人手短缺,而是信息的非对称性。

你的行动人员可能不知道全貌,你的协作单位可能不知道你的真实目的,甚至你自己也可能不掌握目标的完整情报。

在这种环境下,指挥官必须具备一种能力——在不完整的拼图中做出完整的决策。”

教官这时开口了。

“安全部的行动跟治安部最大的区别是什么?”

“保密层级不同。”

“具体说说。”

“治安部的行动,从立案到侦查到抓捕,整个链条上的参与人员对案件本身是知情的。刑警知道自己在查什么案子,法医知道死者是谁,技侦知道监听的对象是谁。信息在系统内部是相对透明的。”

顾承安停顿了一下。

“但安全部不是。安全部的行动,执行层可能只知道自己负责的那一个环节。A组负责跟踪,但不知道为什么跟踪这个人。B组负责技术侦察,但不知道截获的信息会用在哪里。甚至行动组组长,也未必掌握任务的全部背景。信息是按需分配的,每个人只拿到自己那块拼图。”

教官点了点头。

“那问题来了——当你作为组长,手下四个人各自只知道自己那块拼图的时候,你怎么指挥他们拼出一幅完整的画?”

“我不需要他们拼出完整的画。”顾承安说,“我只需要他们把各自那块拼图放到正确的位置上。完整的画面只在我脑子里,他们不需要看到。”

“如果你的判断错了呢?如果你脑子里的那幅画本身就是错的呢?”

“那就需要一个机制来纠错。”

“什么机制?”

“反馈环。”顾承安接着详细说,“每个执行环节的结果,都必须实时回传到我这里。我根据反馈来修正判断。

如果A组的跟踪结果和我的预判不符,那说明我的拼图有问题,需要调整。关键不是一开始就拼对,而是能在过程中不断修正

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