“善哉，善哉。”

李泽轩一一还礼。走到半山腰，他回过头，看着那条夹道的人流，一直排到山脚，看着那些朝他挥着的手臂，忽然停下脚步，朝着所有人，深深一揖。

“我回来了。”他说，“往后的日子，咱们接着，把这书院，办下去。”

满山的欢呼声，惊起了一林的飞鸟。

…………………………

开学第一课，李泽轩给二年级一班上课。

讲的是战后。

他没带讲义，只在黑板上，写了四个字：

学以致用。

“都坐下。”他把粉笔头一丢，看着底下几十双眼睛，“今天不讲打仗。仗，打完了。讲点别的——”

“仗打完了，接下来，该干什么？”

底下的学生，七嘴八舌。

“修路！”

“开矿！”

“办学！”

“种地！”

“造更大的灯！”

最后一个答案，把全班都逗笑了。李泽轩也笑了。他等笑声落了，才缓缓开口。

“都对。”

“修路，开矿，办学，种地，造更大的灯——都对。”

他转过身，在黑板上“学以致用”四个字旁边，又添了两行字。

“打赢一场仗，只要一百一十天。”

“建好一个国，要一百年。”

教室里，霎时静了。

“你们这一代人，”李泽轩放下粉笔，看着底下那一张张年轻的脸，一字一字，“赶上的，正是后面这一百年。”

“我教你们造电报，造灯，造机床——不是为了让你们去打仗。是为了让你们，把这一百年的国，建起来。”

“仗，我和你们的父辈，替你们打完了。”

“国，要你们，一代一代，建下去。”

那一天的课，没有人打瞌睡。几十个半大的孩子，坐得笔直，眼睛亮得像一屋子的星子。

下课的钟声响了。学生们却没人动，都看着李泽轩。

“山长，”李泰忽然开口，“您往后，就长住书院了？”

“嗯。”李泽轩点头，“长住了。”

满教室的学生，霎时欢呼起来，比过年还热闹。李泽轩站在讲台上，看着这满屋子欢腾的孩子，忽然觉得，这一年来压在肩上的那些东西，都轻了。

这里，才是他该待的地方。

…………………………

课后，李恪单独留了下来。

这位皇子，如今身兼三职——书院的学生、金衣卫的衙署主事、还有皇子的身份。三