梅的袖口。

“我来抱一会儿？”

周小满哭得更急，手抓住阿梅。

宋予白没有让青杏退开。

“阿梅坐着，青杏只托背。”

青杏照做，一只手托着周小满背后，另一只手不碰他。

哭声慢慢低下去。

江瑞珩新笔落字。

“第三日，接受青杏辅助托背，未离开奶娘。”

第七日，周小满已经能坐在小满线内，看顾承安摆木珠，看傅烈练木刀，看沈知鹤举牌讲三句就被扣。

他还不爱笑。

可青杏抱他时，他不再立刻哭。

阿梅第一次松开手去喝水，喝完回来时眼圈发红。

“姑娘，奴婢这几日才知道，原来孩子哭，也能慢慢等。”

刘二娘哼了一声。

“以前你们主家急，仆妇更急，急到最后都去堵孩子嘴。”

宋予白把记录册合上。

“新孩子入学，第一件事不是让他听话，是让他认地方，认人，认规矩。”

沈知鹤举牌。

“认我了吗？”

周小满正坐着看木铃，听见他的声音，扭头看了一眼。

没哭。

沈知鹤捂住胸口。

“他认我了，他刚才没哭！”

傅烈拆他。

“可能是哭累了。”

“傅烈，你能不能让我高兴半刻？”

赵璟珹把小毯子放到周小满线外。

“今天可以看这个吗？”

宋予白看周小满。

小孩伸手摸了摸自己的青布，又看那块小毯。

“可以看，不急着拿。”

江瑞珩在册页顶端写下。

“新入学幼童适应期管理，周小满例。”

顾承安看那行字。

“小满线，也写。”

“写。”

张宁把布偶抱到胸口。

“布偶远看七日，也写吗？”

宋予白点头。

“写。”

沈知鹤把发言牌举得高高的。

“还有我少说话七日，也写。”

江瑞珩看他。

“你只少了两日。”

“那写我努力少说七日。”

“不可虚记。”

周小满忽然咿了一声。

屋里几个孩子全看过去。

他抓着青布，另一只手指向沈知鹤的发言牌。

沈知鹤整个人亮了。

“小姨母，他要我的牌！”

顾承安立刻把木珠往前一拦。

“先验。”

沈知鹤抱紧发言牌，又舍不得拒绝。

“那，那验完能借他