禁闭室。

约翰正拿着艾琳送给他的魔方摆弄着，听见开门声，看到艾琳进来后立刻跑了过来。

“艾琳！”

“嗯。”

艾琳顺手揉了揉他的脑袋。

“先提问。”

约翰顿时站得笔直，仿佛准备接受检阅。

艾琳强忍笑意，开始提问。

“什么是英雄？”

约翰立刻回答。

“保护别人！”

“什么是坏人？”

“伤害别人！”

“力量应该用来做什么？”

约翰认真思考了两秒。

“保护弱小的人。”

“最后一个问题，什么是好人？”

“唔，帮助别人的人。”

“对，所以英雄也是好人，英雄不会是坏人，坏人不会是英雄。”

“所以，约翰如果想成为英雄，那就不能成为坏人。”

“明白！”

艾琳满意地点了点头，至少这没白教。虽然这些概念以后还需要不断完善，但种子已经种下去了。

答完问题后，约翰眼巴巴地看着她。

“奖励？”

“记性不错，把你手里的魔方给我。”

约翰把手里拿着的魔方递给了艾琳，颜色已经被彻底打乱，没有一面是对的。

“好像坏了。”

艾琳差点笑出声。

“这东西本来就是乱的。”

约翰迷茫地看向她。

艾琳搬来椅子坐下，开始慢慢教他。

“看见这些颜色了吗？”

“嗯。”

“你的任务就是把相同颜色放到一起。”

约翰低头摆弄，不到十秒就开始烦躁。

“不会。”

“不会就学。”

“学不会呢？”

“继续学。如果你因为弄不好捏坏了它，或者用热视线弄坏了它，那我会一天不理你哦。”

约翰顿时不敢再说话，皱着小眉毛，看起来像是在和什么超级敌人战斗。

艾琳则耐心演示，一步一步告诉他怎么观察，怎么记忆，怎么尝试。

偶尔还会故意让约翰自己思考，不直接给答案。

“约翰，遇到问题的时候不要急。先看，然后想，最后再动手。”

“为什么？”

“因为很多问题不是靠力气解决的。”

“那靠什么？”

“脑子。”

艾琳用手指轻轻点了点他的额头。

“学会思考，学会有耐心，学会观察。”

“这样以后别人骗你的时候，你