朱标站了起来。

不是被激怒的那种站法。他的动作很慢，甚至可以说是郑重。像一个学生要在课堂上向老师提出正式的质疑。

“先生。”

朱标的声音不高，但殿内没人说话，所以每个字都听得清楚。

“孤有一问。”

林远转过身，看着朱标。

“殿下请说。”

“先生说士人是蛀虫。”朱标的目光落在黑板上那个红色的叉号上，“那孤想问——大明的律法谁来拟？税制谁来定？水利谁来修？赈灾的粮谁来调拨？边关的军报谁来分析？”

他的声音越说越稳。

“没有读书人，这些事谁做？”

殿内安静了两息。

朱棡在旁边微微点头。这问题问到了点子上。你说读书人没用，那你把读书人全赶走试试——大明的行政系统当天就得瘫痪。

林远没有立刻回答。

他走到黑板前，把之前写的东西全擦了。粉笔灰扑了满手，他拍了拍，拿起一根新粉笔。

“太子问得好。但太子混淆了两个概念。”

粉笔落下。

黑板上出现两行字。

读书人≠士。

识字做事的≠垄断做官权的。

“会写字、能算账、懂律法——这叫技能。”林远拍了拍黑板，“大明需要的是有技能的人，不是有功名的人。这是两回事。”

朱标的嘴张了一下，没说出话来。

“一个老农种了四十年地，对节气、土壤、水利的了解比翰林院的状元郎深十倍。但他没资格当官，因为他不会写八股文。”林远的语速加快了，“一个铁匠能打出全大明最好的刀，但他的儿子世世代代只能当铁匠，因为匠籍不准考科举。”

他在黑板上重新写下四个字。

士农工商。

然后在下面画了一具人体的简笔轮廓。粗糙，但能看出手脚和躯干。

“大明是一个人。”林远用教鞭指着那具人形，“我现在告诉你们，这个人的身体是什么构成的。”

教鞭点在躯干上。

“农，是骨头。”

他写下“农＝骨”。

“粮食是一切的根基。没有粮，兵不能打仗，官不能办事，皇帝不能坐龙椅。骨头断了，人就瘫了。所以农是骨架，大明靠农民站着。”

没人反驳。这个所有人都认。

教鞭移到四肢和肌肉的位置。