我，你们发现了什么规律。”

他把全班分成六个小组，每组四个人。皮尺、直尺、计算器发下去，教室里立刻热闹起来。有的组围成一团，脑袋挨着脑袋叽叽喳喳讨论；有的组已经动笔列算式，铅笔唰唰响个不停。

武修文在教室里踱步查看，走到王倩倩那组时停下了脚步。