」到「能接收回应」，通过自主探索信任不同自我部分，铺垫后续整合。

「玲玲，你刚刚做得很棒，已经能和这两个自我部分好好沟通了。」

南祝仁几乎是在亦步亦趋地鼓励。

「现在，我们试著再调动你内心另一个被压抑的自我部分—一就是那个对家人有埋怨、又愧疚、还有著思念而纠结的自我部分。先试著感受一下，能不能找到这个部分？不用强迫自己看清它的样子，哪怕只是感觉到一点情绪的张力，都可以告诉我。」

南祝仁看著李玲玲。