于美化想看到，记到的。

快到中午，王姨做饭！

原身父亲帮忙，谢玉偷看到王姨偷拉原身父亲的手了，好在原身父亲真老实，立马躲开了！

而对谢玉的唯一印象，就是王姨做的焖面，真舍得放油放肉，真香！

至于她们吃完饭刷碗时，王姨流了眼泪，相互抱一下，谢玉就当没看见！

而回去的路上，原身父亲只交代，别和原身母亲说，还给了谢玉十块钱零花钱。

真“大方”！

又在家四天，是周日，也是通知单上去实验中学报名的时间。

一大早，原身父亲替谢玉带着原身母亲收拾的包裹和谢玉，先骑自行车，到镇上。

把自行车暂存在熟识的朋友家里后，再带着谢玉搭去市里的小巴车去实验中学。

到时以为很早了，但来报名的真多。

从家长衣着谈吐，很容易就能分辨出谁是城里人、或乡下的，甚至职业…阶层……。

遇到本镇的小学生的，然后谢玉就知道了，为什么他的成绩，为什么只能排到全镇第九。

原来，还有“加分”这个说法，绘画、音乐、舞蹈，游泳、美术、书法……，考级、拿奖都能加分。

说是实验中学推广的素质教育有关系。

另外还有不少特招的特长生，体育、音乐、绘画、舞蹈、主持…，是对于暂时身份为“小镇做题家”的谢玉来说，确实都够素质的。

对乡下孩子来说，连少年宫的大门在哪里都不知道！