随后，莫研又举了一个自己亲身经历的例子。

很多年前，他曾在华国的一座乡村里，见到一位正在田间劳作的老汉。

后来从村民口中得知，老汉的几个孩子，都已经先他一步离开了人世。

当莫研询问他，如今是否感到痛苦时。

老汉的回答却让他至今记忆犹新。

“不。”

“我至少还有个孙子嘞。”

……

随着莫言的解释结束。

直播间里。

有观众也开始尝试着用这种方式，讲述自己的故事。

【我的母亲很喜欢安静。】

【因为父亲去世以后，她就再也没有和别人说过话。】

...

【我的妻子离开以后，我终于可以一个人睡整张床了。】

【可三年过去，我还是习惯只睡左边。】

...

【我今天很幸福。】

【路过的人给了我一块面包，中午吃一半，晚上还可以再吃一半。】

...

【我以前每个星期都会给父亲打电话。】

【但去年圣诞节后，我的话费便宜了很多。】

...

【够了！】

【该死的，不要再说了！】

【我现在有些后悔，自己为什么要认识白描。】

一条条来自不同国家的留言，不断从屏幕上划过。

没有人直接写出痛苦二字。

可直播间里的气氛，却变得越来越沉重。

这或许就是文字最神奇的地方。

它可以跨越国家，跨越语言，甚至跨越完全不同的文化与生活。

让一群素未谋面的人，同时引起共鸣。

分享环节的最后。

理查德还不忘夸奖一下华国对孩子们教育做出的努力。

“最后。”

“我还想感谢华国政府。”

“感谢这个国家，没有因为这些天才生活在偏远的山区，便选择放弃他们。”

“在尾沟村小学。”

“孩子们上学不需要花钱，甚至吃饭和住宿同样免费。”

“那里的校长和老师，都是我十分敬佩的人。”

“能够和这样的人一起工作、生活。”

“是我的荣幸。”

——

会议结束以后。

理查德摘下耳机，退出了会议网站。

周围此起彼伏的喊叫声，也再次变得清晰起来。

“A大！A大！”

“别冲！”

“我的大炮掉了，谁帮我