千字1000。”

“对了，双语写作，英文浏览量肯定没有中文那么高，为了公平起见英文那边可以就宽松点……不对，完全可以让学生写一篇，再译一篇啊！一篇拿两份稿费！”

“有些内容很好很深度，但学生这个年纪可能看不懂导致浏览量不高，咱们再让学校的所有教职工票选几篇低流量高质量的文章，也给高档位稿费。”

虞夏星越聊越有，越算越兴奋！

这么算下来，说不定比人人都给千字100能支出更多开销呢！

陆延昭也觉得这样就合情合理了。

头部肯定是很少的，她再加量，也选不出几个。

但分层之后，不但可以鼓舞全校写作，还能督促学生为了更高的稿费去用心写，能力肯定有很大提升。

而且“写一篇译一篇”也非常好，无形中就提升了双语水平。

陆延昭再说最后一点也是最重要的一点：“他们说，你这个项目很正能量，但纯亏，看不见一丁点财路，需要同时推进一项有赚钱机会的项目。”

虞夏星义正言辞：“就不能纯粹当做教育投资吗？就不能灌溉学生的创造力吗？你看看，现在网上都夸我是教育家，如果我做每件事都想着赚钱，我还是人民的教育家吗？”

“而且什么赚钱项目……说赚钱就能赚钱？说亏损就会亏损？现在市场上那么多风投项目，个个都说上线就赚，真能赚的没几个！”

陆延昭沉默片刻：“好……”

“等等。”虞夏星现在只想这个网站尽快上线，能源源不断的有固定巨额亏损。

她也退一步好了，“赚钱项目是吧，那个艺考班二期班开放吧，再招一批新的艺考老师过来，这个慢慢来。然后思刻要尽快开！”

陆延昭立马应：“好的。”